Por mucho que nos empeñemos en saltar hacía ese lugar lleno de lógica, sentido y razón...., a veces, como si de arena movediza se tratara, nos quedamos intact@s por más tiempo del que disponemos, ante una situación encontrada o buscada. Siempre he pensado que las experiencias sirven para madurar y que las personas de tu propia vida no llegan por casualidad.... están por algo;) Bueno o malo?, no creo en el azar... y si en la oportunidad. Si tuviera que describir cada una de las cosas que me están sucediendo no tendría valor suficiente para expresar los sentimientos que verdaderamente me producen... Espiral, bucle, callejón, laberinto... qué más da si todo se resumen en "sin salida" o "sin sentido", según se mire... ¿Cómo se hace normal algo que no lo es? ¿Cómo se logra ocultar una verdad? ¿Cómo se consigue olvidar lo que no puedes dejar de ver? ¿Cómo dejar de ver lo que tienes como deber? ¿Cómo saltarse las reglas de la norma para romper los mitos? ¿Cómo encauzar una batalla sin objetivo más que la propia batalla? ¿Cómo hacerte ver que la realidad supera lo superficial, la impulsividad y lo correcto? En la línea del abismo.... y hoy el abismo me ha llevado a mirar como secundaria lo que en verdad escondo tras la mirada... A bailar pues.....
jueves, 4 de agosto de 2011
Más que un color menos que una opción...
Presidenta de la Asociación Búscome para la erradicación de la Violencia de Género.Experta en Intervención con Mujeres víctimas de Violencia de Género y en su detección. Formadora en Estimulación Basal y en los métodos de Glen Doman. Maestra de profesión en un Centro de EE y completamente enamorada de mi trabajo y mis niñ@s. Comienzo una nueva etapa como directora de mi centro.
Independiente, cabezona, intentando controlar mi propia vida. Madre, feminista, luchadora y activista. Con ganas de aprender cada día.
Sí, he sido miembro del Comité Federal del PSOE el 1 de octubre y no me arrepiento de nada, mucho menos de haber votado a Susana.
Con proyectos en marcha ;)
Estudios en Psicopedagogía y matriculada actualmente en Pedagogía.
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