viernes, 28 de septiembre de 2018

UN MALTRATADOR JAMÁS SERÁ UN BUEN PADRE

No estás sola. Denuncia. Esta es la frase que más se repite cuando queremos ayudar a una mujer víctima de violencia de género. Y en parte es así, y lo es porque ningún protocolo se va a activar hasta que la mujer no tenga la orden de protección. Para tener una orden de protección la mujer tiene que denunciar. 
Pero,  ¿qué pasa cuando la mujer hace todo lo que le decimos que haga pero luego no recibe  la ayuda del sistema?
 ¿Alguna vez se van a pedir responsabilidades cuando asesinan a una mujer a pesar de haber tramitado la denuncia? 
¿Alguna vez se van a pedir responsabilidades a quienes deniegan la orden de alejamiento y absuelven al maltratador que luego acaba con la vida de quien consideraba que era de su propiedad? 
O lo que es peor, acaba con la vida de sus propias hijas, como ha pasado hace unos días, con el único fin de hacer daño a esa madre. 
Estamos fallando a las víctimas de violencia de género. Estamos fallando como sociedad. 
Impotencia absoluta ante una situación que se nos fue de las manos hace muchísimo tiempo. La violencia de género jamás va a terminar hasta que no asumamos que ésta no es un hecho aislado y sí la continuidad de una serie de hechos causantes que empiezan desde que nacemos y que engloba todo un tramado de estructura patriarcal, como alegrarse que unas letras denigrantes que fueron cantadas por la legión no se haya considerado como delito de odio hacia el género femenino. Así que si, si eres de los que te alegras porque ese cántico haya quedado impune, estas contribuyendo, y no me tiembla el pulso por decirlo, al terrorismo machista.  
Dos niñas y 3 mujeres asesinadas en algo más de 24 horas. Desgarrador. 
Y no, un maltratador jamás será un buen padre. 
Dirigentes, dejad de vaivenes, acusaciones en falso, debates vacíos, y poneros de verdad a dar validez, sentido y utilidad al Pacto de Estado. Un Pacto donde las medidas tendrían que estar operativas ya.
E insisto, sí, a ver si se enteran, un maltratador jamás será un buen padre. Un maltratador no puede tener un régimen de visitas, la patria potestad y mucho menos la custodia compartida. Y el día que lo entendamos hablemos realmente puesto a salvo a más de un o una menor. Mientras seguiremos siendo la sociedad que quiso pero no tuvo el valor. 

domingo, 23 de septiembre de 2018

BÚSCOME LAMENTA LA INACTIVIDAD DEL CONSEJO SECTORIAL DE LA MUJER PARA CONCIENCIAR SOBRE LA EXPLOTACIÓN SEXUAL

"En el Día Internacional contra la Explotación Sexual y el Tráfico de Mujeres, Niñas y Niños, desde Búscome queremos lamentar la pasividad del Gobierno Local que es incapaz, aún sabiendo que en Ceuta existe esta explotación, de convocar al  Consejo Sectorial de la mujer para encauzar campañas, medidas y actuaciones dirigidas a prevenir, sobre todo, la explotación sexual". 

"La trata de personas es un atentado claro y evidente  contra los derechos humanos, ya bien sea a través de la explotación sexual, la explotación laboral, los trabajos forzados, reproductivas, o tráfico de órganos. La sexual es la explotación más común y el negocio más poderoso, junto con el tráfico de armas y de drogas", asegura Búscome. 

"Entre el 27% y el 39% de los hombres españoles han pagado por sexo alguna vez, según los datos aportados por diversas investigaciones, entre ellas el informe Trata de personas hacia Europa con fines de explotación sexual de la ONU. La gran mayoría ni siquiera se planteó que la mujer por la que pagaron pudiera ser una víctima de trata. El 90% de las mujeres prostituidas en España son víctimas de la trata. Desde Búscome creemos que, además de legislar para su protección y encauzar todas las vías para su abolición, que no prohibición, las campañas deben ir dirigidas a los hombres , para hacerles ver que con su contribución al pago por sexo están favoreciendo la explotación, la violencia de género, el poder del género masculino sobre el femenino  y la afirmación del uso de la mujer como mercancía y objeto sexual". 
Por último, Búscome aplaude "el avance que ha dado la Justicia al considerar el Tribunal Supremo que cualquier tocamiento  o roce no consentido con intención sexual implica un ataque a la libertad sexual y debe ser considerado un delito de abuso. Es hora de empezar a unir la justicia moral y social con la penal, es hora de dar a entender que sí es para tanto y que las mujeres no tienen que consentir ser mercancías a merced del deseo del hombre". 

CUANDO LA EXPULSIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO NO ES LA SOLUCIÓN

Cuando estaba haciendo un artículo acerca de los presupuestos me he acordado de un alumno concreto, justo después me vino a la cabeza muchos más. Niños y niñas con problemas de comportamiento, que no se adaptan al sistema por falta de rutinas, problemas emocionales, malos hábitos, por tener una actitud negativista desafiante o lo que es peor, por tener algún trastorno de salud mental que impide controlar los impulsos agresivos en los casos donde aún no se ha encontrado la medicación adecuada o no la quieren tomar. 
A estos menores la respuesta que se les da de manera automática, en algunos casos mínimos por comodidad y en otros muchos porque es la única herramienta que tienen los centros en el Reglamento de Régimen Interno, es la expulsión, es decir, la privación del derecho a ir a clases durante un número limitado de días por alterar la convivencia. 
Mi pregunta es, ¿se modifican siempre esos comportamientos con la expulsión? ¿Nos aseguramos que en un futuro tendrán una integración social y no acabaran como lo hacen muchos, según las estadísticas? En las drogas, en los juegos o en la Cárcel.
¿Realmente el sistema hace algo y la administración pone los recursos? Más orientadores, psicólogos clínicos, técnicos de integración social  y educadores sociales. 
¿Hay una formación adecuada para que el profesorado pueda actuar sin estrés y sin sufrir también el peligro al ver como son insultados y agredidos? ¿Está formada la comunidad educativa en modificación de conductas?  
¿Se plantean alternativas a la expulsión para que la conducta no quede impune, como son los sesiones de Habilidades Sociales, la Mediacion, la resolución de conflictos, las aulas de convivencia, los trabajos de servicio a la comunidad o las aulas terapéuticas? 
No. 
Hoy mi voz va para concienciar sobre la importancia de tener en cuenta que de nosotros y nosotras  depende el futuro de muchos adolescentes. Quedarse en las consecuencias y los efectos, pero no en la causa ni en la prevención, es una manera simple de no potenciar una clave de la educación, que es la formación integral de la persona. Muchas veces nos acomodamos a los contenidos, a los utópicos competitivos, nos equivocamos. 
Hay una línea entre tomar un camino o el otro, entre hundirte en el fracaso comprobado o rozar el éxito personal. Y ante esta idiosincracia creo que debemos moralmente intentar no tirar por el lado más fácil y asumir el reto de una educación en valores de calidad, donde el día a día no sea sobrevivir sino vivir. Actitud y medios, el resto vendrá después. 

sábado, 15 de septiembre de 2018

Y NOS ENSEÑARON QUE DIMITIR ES POSIBLE

Pobres quienes señalan con el dedo acusador del bien y el mal, aquellos que juzgan con el parche en el ojo y la mirada por encima del hombro. Lástima de quienes critican y frenan las energías de aquellas personas que quieren cambiar el mundo. 
Pobres los que destruyen y no aportan, los que no son objetivos. Pobres los que se conforman o te pisan según el contenido. 
Dicen que la envidia es el muro de la innovación y la revolución. 
Por eso, bienaventurados los que se mantienen al margen del egoísmo y saben apartarse cuando toca y acercarse cuando sienten que es el momento. 
Vivimos rodeados de falsedades, puzzles y apariencias, caretas difíciles de quitar. 
Permitidme que haya empezado con esta reflexión antes de dar mi opinión sobre los últimos acontecimientos mediáticos, que no políticos.  

Carmen Montón dijo que no éramos iguales, llevaba razón.
No somos iguales porque a nosotros, al PSOE, no nos tiembla el pulso a la hora de decir públicamente lo que está bien o lo que está mal. Y no somos iguales porque a nosotros, a los del PSOE, no nos tiembla el pulso para hacer del ejemplo una acción rutinaria y cotidiana.
Hoy no voy a hablar de master, ni de tesis, ni de lo destructiva que se está convirtiendo la política. 
Tampoco voy a hablar del nivel intelectual, desde el punto de vista del debate político, de algunos líderes, ni de la moda que hay ahora de englobar un currículo cuando no hay nada más digno en política que la verdad, la sencillez, la dedicación y la transparencia. Y estas cualidades no vienen en las asignaturas de ninguna carrera universitaria. 
Hoy de lo que voy a hablar es de la capacidad manipulativa y ridícula que tiene el Partido Popular, con el aval de algunos medios,  a la hora de atacar lo que ellos mismo tienen en la sombra. 
Que existan dirigentes y simpatizantes del partido de Casado que hayan acusado  públicamente a la Ministra de Sanidad es propio de las películas de los hermanos marx. Que ahora estén mintiendo con la tesis de Pedro Sánchez es sinónimo de desesperación o de un guión de Almodóvar que puede acabar, por injurias, en los tribunales. 
Lo que hizo Montón es censurable a la vez que ejemplar. Censurable por lo que la llevó a dimitir y las horas que tardó en hacerlo, ejemplar por dar un paso atrás, a pesar del excelente trabajo desarrollado. 
Primero fue Huertas y ahora Montón. Ambos han puesto el listón muy alto. Así que no, no somos los mismos.
En el PSOE cuando las cosas se salen de lo ético se dimite, en el Partido Popular se justifica. Casado tiene muy difícil sostener su discurso porque algo está cambiando en este país. Ahora solo espero que vuelvan a hacer política y empiecen a comportarse como son, representantes públicos que están ahí para cambiar la vida de la gente. 

domingo, 9 de septiembre de 2018

BÚSCOME " CON EL INICIO DEL CURSO ESCOLAR HAY QUE PONER EL FOCO EN EL ACOSO, LA VIOLENCIA DE GÉNERO Y LA IGUALDAD".



Búscome quiere poner el acento, con el inicio del curso escolar, en " tres aspectos básicos que no pueden pasar desapercibidos para quienes se dedican a la educación. Estamos hablando del acoso escolar, la violencia de género y la inclusión". 
"Existen protocolos de actuación e instrucciones, pero lo que realmente se necesita es formación y sensibilización en estas materias para que desde los colegios se concentren las energías necesarias en combatir tanto la lacra del maltrato y el bullying, como el fomento de la inclusión y la igualdad de oportunidades".
"La administración y la comunidad educativa deben sumar esfuerzos para que ningún niño o ninguna niña experimente el infierno del acoso, algo que le marcará para el resto de su vida. Y también deben de servir de puente para detectar casos de violencia de género en el hogar o en la escuela, pues no hay que olvidar que los menores son víctimas directas y que el maltrato es un delito público y como tal se tiene que denunciar cuando se tenga conocimiento de indicios, con el fin de activar todos los protocolos pertinentes".
Por último, -añade Búscome, "es primordial incidir en el derecho a la inclusión y al cumplimiento de los principios de normalización e individualización. La enseñanza no debe perder de vista que algunos de los objetivos más importantes son aceptar las diferencias, preparar para la vida diaria y hacer valer el principio de la integración y la igualdad, independientemente de las potencialidades. Para ello hay que dotar de recursos y sembrar una actitud positiva hacia la atención a la diversidad, abandonando los conceptos de una educación segregada, salvo casos excepcionales".