APLAUDIMOS QUE EL ALUMNADO CON NEE PUEDAN REPETIR EL SEGUNDO CICLO DE INFANTIL

Búscome aplaude la modificación de la Orden Ministerial que “permite que el alumnado con Necesidades Educativas Especiales de Ceuta puedan repetir en el segundo ciclo de infantil”. En concreto, Búscome envió una nota a los medios, en febrero de este año, para instar a la “modificación de la Orden EDU/849/2010, de 18 de marzo, por la que se regula la ordenación de la educación del alumnado con necesidad de apoyo educativo y se regulan los servicios de orientación educativa en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación, en las ciudades de Ceuta y Melilla, para que el alumnado con necesidades educativas especiales puedan prolongar durante un año más el segundo ciclo de la Etapa de Educación Infantil, y así poder alcanzar los objetivos de la etapa y mejorar su socialización. Esta reivindicación estaba perpetrada desde una base legal y totalmente justificada”, afirma la asociación.
“Nuestra reivindicación residía por las conversaciones que habíamos tenido con una familia, que estableció los cauces oportunos, al igual que hicimos nosotros, para hacer de esta postulación una realidad. Gracias a esta lucha, hoy 20 de abril se ha publicado en el BOE la modificación de dicha Orden, que también ha introducido ofertas formativas adaptadas a las Necesidades Educativas Especiales y otras Necesidades Específicas del alumnado, tras haberse cargado el Partido Popular los PCPI”, matiza Búscome.
Búscome insiste que “ aun queda pendiente la apertura de las aulas específicas en los Centros Ordinarios y el cumplimiento estricto de los principios de normalización e inclusión. Existe un número elevado de niños y niñas que acuden al Centro de Educación Especial sin haber agotado todas las oportunidades o haberse flexibilizado lo suficiente el currículo. Siempre hemos dicho que se necesitan recursos para hacer posible la inclusión, pero también de una actitud que apueste por la diversidad ”. 
Por último, Búscome reclama “ más Oficiales de Actividades Específicas en los Centros Ordinarios para facilitar la escolarización de este tipo de alumnado”.